printlogo


برای اطلاع مسئولان


در سرعتگیرهایی که در شهر مشهد نصب شده بازنگری کنید، هم خیلی زیاد است و هم اصلا استاندارد نیست و باعث آسیب به خودروها می شود. مثلا در ورودی بولوار اندیشه از روی پل چندین سرعتگیر با فاصله کم نصب شده که نیازی نیست.
چندوقته آب منزل ما واقع در خیابان امام رضا(ع) ۵۴ فشارش کم شده البته فقط خونه ما این جوری شده اونور خیابان و خانه های دیگه فشارشون خوبه؛ تماس گرفتم با اداره آب اومدن هیچ کاری نکردن فقط گفتن با کمبود آب مواجه هستیم.
۲ تا۴ عصر بدترین زمان خاموشیه که چندساله واسه ما اتفاق میفته. توی این مورد هم عدالتی ندارن. در این گرمای شدید با پدر و مادر میانسال مریض می‎شیم. 
برای دریافت کالابرگ‌ مراجعه کردیم ۵نفر هستیم؛ خانواده گفتن شارژ نشده، فقط سرپرست شارژ شده دهک‎مون ۲هست کدملی سرپرست آخرش ۳ هست ولی برای اعضای خانواده غیرسرپرست شارژ نشده، این باز چه قانونیه؟  میگن‌ باید اسکان ثبت کنید رفتیم ‌امور مشترکین ثبت کردن، میگن این برج‌ دیگه براتون واریز نمیشه، برج ‌بعدی واریز می کنند.
چراغ‌های ایستگاه اتوبوس مجیدیه ۴۵ و روبه‌روی آن، بین مجیدیه ۴۳ و ۴۵، سوخته و شب‌ها این محدوده تاریک و ناامن است.  
در محدوده چهارراه شهید فرامرز عباسی، بین فرامرزعباسی ۱ و ۳، خودروها به‌صورت دوبله و سوبله پارک می‌کنند و باعث ایجاد ترافیک شدید می‌شوند.
برای ثبت‌نام پایه دهم رشته تربیت‌بدنی مبلغ ۱۵ میلیون و ۵۰۰ هزار تومان و برای پایه هشتم ۲ میلیون تومان در یک مدرسه دولتی در منطقه طلاب درخواست شده است.
اتوبوس‌های شهری در مشهد در برخی خطوط با فاصله حدود ۴۵ دقیقه‌ای به ایستگاه می‌رسند و ساعت فعالیت سرویس‌ها نیز محدود است.  فکری به حال آن کنید.
فرزندم دو سال پیش به کربلا سفر کرده  و با وجود این که طبق پیامک، احراز اقامت از طریق دفتر پیشخوان و کد دستوری انجام شده، کالابرگ او قطع شده است.  
ورودی خیابان شهید فکوری ۷۹ سنگ‌چین شده و مسیر عبور بسیار باریکی باقی مانده که هم خودروها و هم عابران مجبور به استفاده از آن هستند. این وضعیت برای عابران خطرناک است.
آنتن‌دهی شبکه ایرانسل در فاز ۴ شهرک صنعتی مشهد بسیار ضعیف است و در برقراری ارتباط مشکل ایجاد می‌شود.  
دخترم با معدل ۱۹.۸۶، به‌دلیل بستری بودن مادرش و دوران نقاهت، از ثبت‌نام به‌موقع جا مانده است.در محدوده جاده سیمان و دهرود، مدارس رشته تجربی یا تکمیل ظرفیت هستند یا فقط دانش‌آموزان محدوده خود را می‌پذیرند.