چهار هزار و ۷۰۰ کلاس درس برای ساخت و نوسازی در استان شناسایی شده و به گفته معاونت فنی اداره کل نوسازی مدارس استان برای اجرای آن ۵ تا ۶ همت اعتبار نیاز است. به گزارش خراسان رضوی، مقاوم سازی مدارس استان از جمله موضوعاتی است که سال هاست مورد توجه روزنامه خراسان بوده و در گزارش‌های متعدد به بررسی وضعیت این سرپناه‌های مهم فرهنگی و آموزشی پرداخته شده است، آگاهی دادن و درگیر کردن افکار عمومی و ایجاد دغدغه درخصوص ضرورت نوسازی و مقاوم‌سازی مدارس استان یکی از عواملی است که باعث ورود خیران به این حوزه شده است. ۱۲ خرداد ۱۴۰۳ روزنامه خراسان در گزارشی با عنوان «۱۵۰۰ مدرسه استان در صف مقاوم سازی!» به این موضوع اشاره کرد که ۱۵۰۰ مدرسه که ۴۰ درصد از این تعداد در مشهد قرار دارد نیازمند مقاوم سازی است. اکنون معاون فنی اداره کل نوسازی استان از شناسایی ۱۰۰۰ کلاس درس برای نوسازی و مقاوم سازی خبر می‌دهد.
​​​​​​​
مدرسه، خانه دوم دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز ساعت‌های زیادی از روز خود را در مدرسه می‌گذراند، به همین دلیل مقاوم بودن و فراهم شدن فضای مناسب تحصیلی همیشه از مطالبات جدی والدین بوده است. در سال‌های اخیر با ایفای نقش بیشتر خیران مدرسه‌ساز در استان و تلاش مسئولان، گام‌های مفیدی در این زمینه برداشته شده است. با این حال، حل مشکلات نوسازی مدارس همت بیش از پیش مسئولان را می‌طلبد.
مدارس قدیمی استان
صدای خنده و احساس شور و هیجان در مدارس، موسیقی زندگی را در استان و کلان شهر مشهد می‌نوازد اما وجود مدارسی با ساختمان‌های قدیمی یا امکانات کم، علاوه بر والدین، دغدغه معلمان و مسئولان مدرسه نیز است. مدرسه‌ای که ساختمان قدیمی آن در مجاورت گودبرداری قرار گرفته است و فضای امکانات بهداشتی آن مطابق با نیاز دانش‌آموزان نیست، گلایه شهروندان را به همراه داشته یا مدرسه‌ای که به لحاظ موقعیت شهری در جایی قرار گرفته که در صورت بروز حادثه دسترسی به آن بسیار سخت است، می‌تواند زنگ خطر را برای خانواده‌ها به صدا دربیاورد. به همین منظور، به سراغ مسلم مصباح معاون فنی اداره کل نوسازی مدارس استان می‌رویم و با طرح سوالاتی جویای آخرین وضعیت نوسازی و مقاوم‌سازی مدارس در استان و مشهد مقدس می شویم.
۱۰ درصد مدارس فرسوده استان باید تخریب و بازسازی شود
معاون فنی اداره کل نوسازی مدارس استان در توضیح اقداماتی که در سال ۱۴۰۳ در راستای نوسازی مدارس انجام شده است، به «خراسان رضوی» می‌گوید: ما در سال ۱۴۰۳ ، هزار و ۲۰۰ کلاس درس را تحویل آموزش و پرورش دادیم که تقریبا شامل ۲۰۰ مدرسه است و حدود ۷۰۰ قرارداد داشته است. در واقع ما ۷۰۰ قرارداد را در سال گذشته منعقد کرده و به سرانجام رسانده‌ایم. این تعداد هم شامل  مدارس جدید و هم مدارسی است که جایگزین شده اند. وی درخصوص میزان اعتباری که صرف شده است نیز ادامه می‌دهد: طبق آنچه من می دانم حدود ۱.۵ همت اعتبار هزینه شده است. مسلم مصباح در پاسخ به این سوال که آیا تغییری در تعداد ۱۵۰۰ مدرسه استان که نیازمند نوسازی هستند، ایجاد شده است؟ می‌افزاید: گزاره ۱۵۰۰ مدرسه فرسوده کلی است یعنی شامل موارد مختلفی است؛ مثلا سیستم‌های گرمایشی آن باید به روزرسانی شود، تعمیرات دارد یا حتی باید تخریب شود؛ همه این موضوعات را دربرمی‌گیرد و هر سال مدارس ما فرسوده‌تر می‌شوند. برای مثال ما یک زلزله در کاشمر داشتیم، تعدادی از مدارس به صورت عارضه‌ای به این تعداد اضافه می‌شود. در واقع همه مدارس ما شناسنامه دارند و ما این شناسنامه را به روز می‌کنیم و در اولین فرصت با توجه به شدت قضیه در اولویت انجام قرار می‌دهیم. مثلا از ۱۵۰۰ مدرسه نیازمند نوسازی در استان، تقریبا ۱۰ درصد برای سال آینده بحرانی هستند، هرچند شرایط اورژانسی ندارند ولی باید تخریب و بازسازی شوند، ما در سال ۱۴۰۴ این ۱۰ درصد را دیده‌ایم.
۴۶۹۱ کلاس درس نیازمند ۵تا ۶ همت اعتبار
مصباح با اشاره به تاکید رئیس جمهور نسبت به آموزش و پرورش بیان می‌کند: طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی شروع شده که بخش مربوط به ما عدالت در فضای آموزشی است، طی این طرح ما ۴ هزار و ۷۰۰ کلاس درس را پیش‌بینی کرده‌ایم که از این تعداد هزار کلاس در واقع جایگزینی است که شامل مدارس فرسوده و عارضه‌ای هم خواهد بود. در نتیجه میزان اعتبار برای سال ۱۴۰۴ شاید ۳ تا ۴ برابر بیشتر از سال قبل است. به صورت کلی ما در نوسازی مدارس ۴ مرحله داریم، مرحله اول شناسایی و تعریف پروژه و مرحله دوم تامین اعتبار است. مرحله سوم، کار فنی ماست و مرحله آخر تجهیز مدارس است. وی اظهار می‌کند: برای طرح نهضت عدالت آموزشی تاکنون ۴ هزار و ۶۹۱ کلاس درس را شناسایی کرده‌ایم که شامل ۷۰۲ پروژه می‌شود و پیش‌بینی ما این است که ۵ تا ۶ همت منابع لازم داشته باشد که برای تامین آن بخشی از آن روی منابع استانی و ملی و بخشی دیگر روی کمک خیران و همچنین صنایع و بنگاه‌های اقتصادی حساب کرده‌ایم و پیگیری می‌کنیم تا ببینیم چه میزان از این ۵ تا ۶ همت تحقق می‌یابد.
۱۷ مدرسه سنگی در استان همچنان پایدار
از معاون فنی اداره کل نوسازی مدارس استان سوال کردیم در صورت تامین اعتبار لازم، عملیات اجرایی آن چقدر طول خواهد کشید؟ که پاسخ می‌دهد: اگر تامین اعتبار به سرعت و به موقع انجام شود، سقف برنامه ما این است که بتوانیم در یک سال یا یک سال و نیم این کار را انجام دهیم. سال گذشته که بسیار هم پربار بود ما ۱۲۰۰ کلاس را تحویل دادیم و برنامه پیش روی ما ۴۷۰۰ کلاس است. مصباح درباره شمار مدارس کانکسی نیز می‌گوید: مدارس مستقل کانکسی وجود ندارد اما کانکس به عنوان الحاقی در بعضی مدارس وجود دارد ولی تعداد آن‌ها کم است و امیدواریم در این طرح به صفر برسد. وی با بیان این که فاز اول عملیاتی طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی، برچیدن مدارس سنگی در کل کشور بوده است، اظهار می‌کند: ما ۱۸ مدرسه سنگی شامل ۱۵۰ کلاس در کلات داریم و از زمستان سال گذشته در این زمینه شروع به کار کردیم و یک مدرسه سنگی را در طاهرآباد کلات جمع آوری کردیم و ساخت و افتتاح این مدرسه آغاز این طرح در کل کشور است.